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又一批学前教育师范生毕业,走上了首都幼教岗位……

消息来源:学前教育学院    作者:张溪    发布时间:07-05    

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学前教育学院

精心打造学前教育(师范)专业品牌

多年来培养了大批

优秀的幼儿园教师

他们用专业技能

呵护幼儿健康成长、实现职业梦想

为服务北京托幼一体化

高品质民生需求贡献力量

 

在今年的盛夏

又一批毕业生走进幼儿园

正式成为幼儿教师

张溪同学就是其中的一员

今天,官微与您分享

这位幼儿园“溪溪老师”的成长故事

 

是父母眼中“长不大的孩子”

也是让幼儿信赖的“溪溪老师”

 

       2021年11月29日,在学前教育学院老师的推荐下,2019级学前教育(师范)专业学生张溪向中国科学院第一幼儿园投递了简历,并凭借扎实的专业技能顺利通过面试,在小班担任助教。
 

 

       小班都是新入园不久的孩子,总会想念爸妈,为帮助幼儿尽快适应新环境,她经常带小朋友们做手指操、讲绘本故事、组织游戏活动……入园时遇到舍不得父母而哭闹的孩子,张溪会走到他身边敞开怀抱,摸摸他的头、拍拍他的后背,及时给予安抚。在父母眼里还是个“孩子”的她,投入到工作中却变得专业、贴心且成熟。
 

       细致入微的照顾,不仅让孩子们很快熟悉了幼儿园环境,更对她产生很深的感情。有一次张溪去别的班级代班,突然自己班的孩子就冲了进来,“溪溪老师,你怎么去了别的班,我好想你呀!”她用爱心、耐心、责任心感化每一位幼儿的心灵,渐渐成为孩子们心中值得信赖和带来安全感的好老师。

 

“00后”和“15后”大手牵小手

建立了“萌萌”的友谊

 

       实习一个月后,张溪被分配到了中班。不同的班级带来全新的挑战,她通过观察孩子们的言行举止,将每一位小朋友的性格牢牢记在心里,并总结了4—5岁儿童的特点:自主性强、好奇心旺盛、具有一定社交需求。

 

       在此基础上,张溪有针对性地实施教育活动——在节日期间,为乐于表现的同学提供朗诵、唱歌等表演机会,激发他们的创造力;组织活动时,经常提问那些安静内向的孩子,锻炼他们的语言表达能力……从陌生到熟悉,张溪用心对待每一位幼儿,与孩子们建立了“萌萌”的友谊。其中和一位5岁男童成为“知心朋友”的经历,让她收获了很多。
 


       班里有一位5岁的小男孩,总是和其他孩子闹矛盾,也不愿意与老师交流。为了引导这个小男孩尽快融入集体生活,张溪经常陪他聊天、玩游戏,教他试着敞开心扉、学会换位思考……在她特别的陪伴与照顾下,小男孩的情绪逐渐变得稳定,遇到不开心的事也会主动和张溪老师倾诉。有一次,他激动地拉着张溪的手走到“游戏区”,用玩具摆满了一桌“美食”,他说:“溪溪老师,我请你吃顿大餐。”
 


 

       “这件事也让我明白,作为一名幼儿教师,我们应尊重每个幼儿的人格站在孩子的角度了解他们建立良好的师幼关系促进他们实现个性化发展。”张溪感慨地说道。

 

从专业课堂走向幼儿园

“学前小花”的“幼师梦”从这里出发……

 

       这是张溪的成长故事,也是“学前小花”们从萌芽到绽放的蜕变历程。近200名2022届学前教育(师范)专业毕业生,带着专业技能与幼师梦想奔赴到工作岗位,用青春力量践行新时代的“幼有所育”。
 


       在实习期间,2022届学前教育(师范)专业毕业生王宇欣参加并通过了延庆区教委2022年事业单位公开招聘考试,顺利成为永宁幼儿园的保育教师。这是一所乡镇幼儿园,同时也是他的母校。“上学时我最大的梦想,就是毕业后能在家乡做一名幼儿教师,为家乡的教育事业尽微薄之力。我希望未来通过不懈努力,我能成为受孩子们喜爱的男幼师。”
 


 

       2018年,北青政学前教育学院经审批,设立学前教育(师范)专业,2019年入选首批北京市特色高水平骨干专业4年来,学前教育学院打造了“濯品行、琢才艺、茁体魄”的“三ZHUO”人才培养模式,确保学生能弹会唱、能跳会编、能说会写、能书会画、能教会育,形成了“花开学前、卓越幼师”的育人品牌,助力470余名师范生实现职业梦想。

 

从专业课堂走向社会大舞台

北青政的“学前小花”们

用爱浇灌祖国的花朵

用精湛的职业技能

助力首都高质量民生发展

逐渐成长为

有技能、有情怀、有担当的

幼儿教师

 
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